Personenbeschreibung – was ist dabei wichtig 2

Detailliertere Informationen zur Personenbeschreibung in der Grundschule

Du brauchst noch mehr Informationen zu den einzelnen Punkten?

Im folgenden sind die Punkte  aus dem Artikel Personenbeschreibung was ist dabei wichtig 1 mit weiteren Details aufgeführt.

1. Allgemein

  • Name
  • Geschlecht, männlich, weiblich
  • Alter, ca. … Jahre alt
  • Herkunft, z.B. erkennbar an der Aussprache
  • Ausbildung: z.B. Schüler

2. Gestalt

  • Größe, in Metern, z.B. circa 1,70 Meter groß
  • Gewicht, in Kilogramm, z.B. ungefähr 50 kg schwer
  • Figur, schlank
  • Haut, Farbe hellhäutig, dunkelhäutig
  • Gliedmaße
    • Schultern: breit, schmal
    • Arme: kurz, lang, dünn, kräftig
    • Hände: groß, klein
    • Beine: lang, kurz, O-Beine
    • Füße, sehr groß, schätzungsweise Schuhgröße 44
  • ggf. Gang und Haltung

Personenbeschreibung Gestalt

3. Kopf

  • Gesichtsform: Rund, oval, eckig, Gesichtsausdruck
  • Haare: Farbe, Länge, Wuchs (keiner, glatt, wellig, gelockt), Frisur (Zopf usw.), Gesichtsbehaarung (Bart usw.)
  • Stirn: Hoch, niedrig
  • Augen: Form, Farbe (braun, blau, grün), Augenbrauen, Wimpern, Augenabstand (weit), Brille
  • Ohren: Form, Größe, Abstand zum Kopf
  • Nase: Form, Größe
  • Mund: Form, Lippen
  • Zähne: Farbe, Zahnlücken usw.
  • Kinn
  • Hals

4. Kleidung

  • Kleidungsstücke inkl. Farben und Muster: Hose, Oberteil, Jacke, Schuhe (ggf. auch Beschädigungen in der Kleidung wie Flecken, Risse usw.)
  • Accessoires (= modisches Zubehör zur Kleidung): Tasche, Gürtel, Schmuck, Kopfbedeckung, Haarreif usw.
  • Stilrichtung: Sportlich, elegant usw.

5. Besondere Merkmale

  • Narben
  • Muttermale
  • Sommersprossen
  • Wunden
  • Tatoos
  • Piercings
  • ggf. Geruch

Wie kannst du bei der Personenbeschreibung vorgehen?

  • Sammle erst alles was dir zu der Person auffällt.
  • Gehe dabei die Punkte von 1 bis 5 durch.
  • Schreibe dir zu diesen Punkten jeweils die Merkmale der Person auf. Dies dient dir als Gerüst für deine Personenbeschreibung.
  • Starte nun mit der Beschreibung, indem du Sätze zu jedem Merkmal schreibst.
  • Nutze viele verschiedene, beschreibende Wörter.
  • Versuche die einzelnen Sätze sinnvoll miteinander zu verbinden.

Dir fehlen beschreibende Wörter?

In den folgenden Heften kannst du dir weitere Ideen dafür holen.

Heft mit ausgewählten Nomen für die Personenbeschreibung. Hier findest du Wörter wie z.B. Jeans. Das Heft dazu stelle ich noch zur Verfügung.

Heft mit ausgewählten Adjektiven für die Personenbeschreibung. Hier findest du Wörter wie z.B. zierlich. Das Heft dazu stelle ich noch zur Verfügung.

Weiteführende Informationen

Mehr Informationen zur Personenbeschreibung kannst du in dem Artikel Personenbeschreibung – was ist dabei wichtig 1 weiterlesen.

Personenbeschreibung – was ist dabei wichtig 1

Auch unter Personenbeschreibung üben kannst du weiterlesen (folgt noch).

Schlagwörter: Personenbeschreibung Grundschule, Personenbeschreibung 4.Klasse, Personenbeschreibung 5.Klasse, Personenbeschreibung 6.Klasse, äußere Beschreibung, Schreiben 3.Klasse, Schreiben 4.Klasse, Schreiben 5.Klasse, Schreiben 6.Klasse, Aufsatz 3.Klasse, Aufsatz 4.Klasse, Aufsatz 5.Klasse, Aufsatz 6.Klasse, Aufsatz weiterführende Schule, Schreiben weiterführende Schule

Quelle: Wissen inklusiv

Merken

Merken

Merken

Merken

Merken

Merken

Merken

Ein Kommentar

  1. hallo wisseninklusiv,

    diese personenbeschreibung gefaehlt mir wirklich sehr gut und hat mir geholfen. danke.

    gruss,

    herr ali erkoc

Kommentar hinterlassen

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.